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多年前看到的CMU教授写给自己学生的一篇关于如何读Ph.D的文章，甚是经典，特转来与诸位共勉。

USEFUL THINGS TO KNOW ABOUT PH.D. THESIS RESEARCH
H. T. KUNG

(Prepared for “What is Research” Immigration Course,
Computer Science Department, Carnegie Mellon University, 14 October 1987)
Presntation Outline

1. Introduction
2. Why Ph.D. thesis could be really difficult for a student
3. Types of Ph.D. theses (from Allen Newell)–not a topic of this talk
4. Growth  of  a star (the transformation process that some students go
through to become a mature researcher)–which stage are you in?
5. Stages of Ph.D. thesis research
6. Methods to  get into the depth of a topic (or how to come up with
good ideas)
7. Breaking myths
8. Pitfalls to avoid (easy ones to avoid listed first)
9. Some other general advice
10. All the effort is worth it (believe it or not)

1. Introduction

- Ph.D. thesis is treated very seriously at leading universities.

* Expectation is high.

- Ph.D.  thesis represents a substantial work.  Faculty
often tell other  people  that  “We  have  a  student
working  on  this  area for his or her Ph.D. thesis.”
Amazingly  enough,  this  is  usually  sufficient  to
convince  people that the problem is somehow going to
be solved.

* Ph.D. thesis research is a task to ensure that the student
can   later   take   on  independent,  long-term  research
commitments.  (If a Ph.D.  student does not intend to be a
researcher,  the Ph.D. thesis work is not worth the effort
in general at least at CMU.)

* Through  the  Ph.D.  thesis   process   the   student   is
transformed into a professional researcher.

* Faculty are judged by the theses of their Ph.D. students.

* High  standard  Ph.D.  thesis  is probably one of the most
important  factors  that  contribute  to  the  success  of
graduate education at leading American universities.

* Ph.D.  thesis  is  probably  the  only  real challenge for
getting a Ph.D.  degree.

- Ph.D. qualifier is seldom  a  problem  for  motivated
students.

- Ph.D.  thesis  research  is probably more mechanical than a new
graduate student would think. (Of course the process  is  still
too complex to be automated.)

* Knowing  this  mechanism can be more important than thesis
results themselves.

* Some information presented here may be  relevant  to  your
whole  research career, i.e., it is not just for the Ph.D.
thesis per se.

- This talk consists of pragmatic advice.

* The talk is based on my  personal  experience  (i.e.,  not
based on any serious research)

- I  happen  to have research experience in both theory
and system areas.  We will compare thesis research in
these two areas.

* This  is  a  common sense talk and will have down to earth
discussions.

- “I wish someone told me this before.”

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http://www.1000plan.org/groups/viewonetopic/12679
汇总了一下关于千人计划、青年千人计划的各种帖子，给大家行个方便。

问题解答：

申报国家“千人计划”常见问题解答

第六批“千人计划”申报时问题汇总

第七批“千人计划”申报问题征集

专题：

第五批千人计划申报工作专题

第六批千人计划申报工作专题
第七批千人计划申报工作专题

通知：

关于开展第七批“千人计划”申报工作的通知

第二批“青年千人计划”申报工作通知 （客户端下载）

首批”青年千人计划” 的申报条件及评审步骤

更多了解：

国家”千人计划” 的申报条件及评审步骤

“千人计划”引进人才可享受的特殊生活待遇

“千人计划”引进人才可获得的工作条件

“千人计划”引进高层次人才应符合的基本条件

“千人计划”如何进行评审？

“千人计划”短期项目实施细则

国家“千人计划”待遇

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为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，加快建设一支高素质的高校教师队伍，以高水平科研支撑高质量的高等教育，教 育部将继续实施“新世纪优秀人才支持计划”，择优支持一批具有创新能力和发展潜力的优秀青年学术带头人。2011年度申报工作相关事项如下：

一、申报领域

按以下27个领域归口申报：

1.数学;2.物理;3.化学;4.化工;5.农业;6.林业;7.电子科学技术;8.计算机与通讯;9.生物与基础医学;10.医疗卫生与临 床;11.药学;12.中医药;13.能源;14.资源;15.环境;16.传统材料;17.新材料;18.先进制造;19.管理科学与工程(含工商管 理)。20.哲学、马克思主义、思想政治理论教育;21.经济学;22.法学;23.政治学、社会学、民族学;24.教育学、心理学;25.语言学、文 学、新闻传播;26.历史学;27.艺术学、体育学。

二、申报条件

1.申请者须符合《“新世纪优秀人才支持计划”实施办法》第七条所列各项基本条件。

2.国内申请者应具有中国国籍，且必须通过人事关系所在单位申请，不接受跨单位申报。

3.引进海外青年优秀人才纳入本计划一并申报。

4.坚持公开遴选，择优推荐的原则。加大人文社会科学领域的申报。注重与部门、地方和学校各类高层次人才计划的衔接。

5.已获得“长江学者特聘教授”、“国家杰出青年科学基金”、中科院“百人计划”资助者，不得再申请本计划。

三、申报名额

实行限额申报制度。

四、申报方式

地方所属高等学校以省(自治区、直辖市)教育行政部门为单位，中央部门所属高等学校以主管部门的职能司局为单位，教育部直属高等学校和实施985工程的高等学校以学校为单位，以公函的形式统一申报。不受理其他组织和个人的申报。

五、其它事项

1.申请者须填写《“新世纪优秀人才支持计划”申请书》，一式8份，加盖所在学校和主管部门公章。申请材料(包括附件)必须突出重点，简明扼要，双面打印，不超过40个页码。

2.各单位须填写《“新世纪优秀人才支持计划”申请人清单》1份，加盖所在学校和主管部门公章报送，并以电子邮件的形式提交电子文件(EXCEL兼容格式)。

3.申报截止日期：2011年9月12日(以收到时间为准)，逾期、超额和不符合条件的申请材料恕不受理。

4.资助人选确定后，教育部将择优选派部分入选者赴国外高水平大学或研究机构从事合作研究。

5.本通知同时在教育部科技司网站www.dost.moe.edu.cn 上公布。有关附件和电子表格请在网站“下载中心”栏目下载。

联 系 人：李楠 高润生

联系电话：010-66096358 66097382

传 真：010-66096358 66020784

邮 编：100816

邮寄地址：北京西单大木仓胡同35号教育部科技司综合处

电子信箱：zouhui@moe.edu.cn

附件见：http://www.1000plan.com/groups/viewonetopic/11282

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      党哲现为美国华盛顿州立大学（Washington State University）电子工程和计算机系副教授。党教授1987年毕业于南京大学数学系，1990年获得南开大学数学系硕士学位，并分别于1998年和2000年获得美国圣塔芭芭拉加州大学（UC Santa Babara）计算机系硕士和博士学位。

      党教授的研究领域包括软件工程，算法，和自动机理论等。点击这里进入他的主页。他的联系地址是：

Zhe Dang

(509) 335-7238
EME 135
Personal Homepage
Contact:
Send this person an email

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      刘辉现为美国华盛顿大学（University of Washington） 电子工程系正教授。刘教授1988年毕业于复旦大学电子系，1992年获得美国波特兰州立大学(Portland State University)电子工程专业硕士学位，并于1995年获得美国奥斯丁德州大学(UT Austin)电子工程专业博士学位。他于2009年获选美国电气电子工程师协会院士（IEEE Fellow），评语为： 对宽带蜂窝和移动广播的全球标准做出贡献（Citation：for contributions to global standards for broadband cellular and mobile broadcasting）。

      刘教授在学术杂志上发表了40多篇论文，并拥有30多项专利，他还是TD-SCDMA技术的主要设计者之一。他的研究方向包括无线网络，多媒体信号处理等。点击这里进入刘教授主页。他的联系方式为：

Hui Liu
Professor
Communications and Signal Processing
307P EEB
Box 352500
University of Washington
Seattle, WA 98195

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【今年的龙星课程，张晓东教授讲授了他的杀手锏：data locality。 在首篇的slides里边，张教授讲了下当前系统研究面临的问题和如何作一个 balancing system 。上次 Lawrence National Laboratory 的人来我们这里，我问他为什么 Blue Gene 的 CPU frequency 这么低，他说主要考虑的是 power density。 张教授也强调了 application, runtime system, kernel & arch co-design 来解决问题的重要性。 我们也在作类似的  java runtime, kernel & arch 的 co-design。 不过 co-design 工业界应该是领先很多。 这就是张教授牛的原因了，很多工作直接被工业界拿走应用在 product 中。非常喜欢 张教授的一句话： Practical benefits in the real world often result from basic research at a fundamental level.】

课件下载地址 http://mail.ustc.edu.cn/~wbdai/dragonstar/doc/dragonStar-2010-USTC.rar

http://mail.ustc.edu.cn/~wbdai/dragonstar/html/course.html
课程简介

课程大纲

（一） 硬件快速存储器（Cache）的设计与改进

（1） 基本结构
（2） 命中率和访问延迟的取舍
（3） 高命中率和低访问延迟Cache的设计
（4） 多核处理器(Multicore)中的Cache管理

（二） 主存DRAM内局部性（Locality）的挖掘

（1） DRAM缓存区(row buffer)的结构
（2） 在DRAM内局部性丢失的原因
（3） 一种保留局部性的内存地址空间的映射方法
（4） 嵌入Cache 的DRAM的设计与系统应用

（三） 内存和磁盘管理中的核心技术：替换算法

（1） LRU算法优点以及难以解决的问题
（2） LIRS算法是如何解决LRU问题的
（3） Clock-pro: LIRS是如何实现在操作系统内核的
（4） BP-wrapper:消除替换算法在系统实现中的同步竟争

（四） 提高操作系统对磁盘的管理功能和效率

（1） 操作系统对磁盘管理的局限性
（2） 扩大操作系统的视野去获得关键的磁盘数据存储地址信息
（3） DULO-Caching和DULO-Prefetchin:感知磁盘数据分布的缓存(Caching)和预取(Prefetching)方法以及系统实现

（五） 固态闪存系统(Solid State Device Flash Memory)

（1） SSD Flash Memory的结构和性能
（2） SmartSaver: 利用闪存来降低磁盘能耗
（3） SSD的读、写，以及缓存的高效管理

（六） 在互联网和无线网上的数据管理和有效传输

（1） Stretched Exponential Distribution: 为什么P2P在互联网上是传输多媒体的一种最有效的方法？
（2） 数据缓存在无线网上的作用

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Linux Plumbers Conference (http://linuxplumbersconf.org/) 自2008年开办首届以来已经成为了 Linux 业界有名的会议， (翻译这个名称比较难，是 “Linux 管道工会议” 还是 意译为 “Linux 底层技术会议”？) 在其开办之前，世界上已有三大 Linux会议，每年产出无数高质量 paper 和 实用开源项目：分别是加拿大 LinuxSymposium.org 覆盖北美区，德国 Linux Kongress 覆盖欧洲区，和 Linux.Conf.Au 覆盖澳纽区；可惜一直无一在美国本土，与其顶级技术诞生地很不相称，花旗国人对此深感痛心疾首，于是在2008年开始有人有组织地预谋 本土的 “Linux 底层技术会议”。终于在08年9月份在 俄勒冈州 波特兰州立大学(此处关于 Portland State University 也需另文另表) 得以实现其”一大”会议。 (此处 colyli 同学当年是其一大见证人，希望有机会也对参加过的技术会议作些总结) (本人当年本来也有机会见证一大的，可惜被万恶的 bureaucracy 审查了两个月才发给 visa, 等到花儿都谢了)。 LPC 诞生之后，显而易见的就是取代了原有北美区 LinuxSymposium 的光辉， 看  LS 2009 Proceedings 就知道了，几乎没有名人到访 ；名人的 paper 都投奔 LPC 去了)

且看 LPC 2009年会议议程 包括了 Keynote, Linus Torvalds – An Advanced Git Tutorial, 音频、网络、实时、安全、启动、内核/用户态接口、存储、嵌入式、XWindow、等多方面的子会议，本文重点详述 其中存储子会议的一个环节： 由 Mingming Cao (from US IBM Linux Technology Center) 做的关于 Linux Data De-duplicaton 的演讲 [slides]， 在  Linux Foundation 本来还有它的 视频，可是我身在亚洲区多个ISP网络条件下尝试过，从来没有成功地播放完过。(说明 Linux Foundation 的视频站仍然欠缺访问速度，看身在辽国的同学有没有办法把它转移到 youtube 或者 … )

虽然命题 名为 “Linux Data De-duplicaton”, 但里面所提到的技术并不限定于 Linux, 并且根据 slides 所看到的，可以作为 数据去重技术 的一个很好的入门 (不知视频中现场还说了些什么，观众有些什么提问？)：

1. 当今世界正在经历着数据爆炸，对抗数据冗余是很有必要的；
2. 已存在的技术： 压缩、链接、Copy on write ；但都无力对抗 复制、修订、备份 中产生的冗余；
3. 数据去重技术 是  一种通过减少冗余数据来达到减少存储空间需求的方法。
   通过在底层存储级别上扫描，对冗余块只保留唯一一份，其它冗余块替换到唯一块的指针引用；
   可以实现在文件级别、块级、甚至 bit 级别；
4. 针对备份、归档、虚拟化所产生的冗余 特别有效地减少了存储空间需求；
5. 有人可能认为磁盘已经足够廉价了，但冗余数据引起的额外能源、灾备、和人力管理成本也是不可估量的；
6. 实现数据去重所面临的难题：
   - 去重处理 消耗了额外 CPU 内存资源；
   - 进一步产生了文件/文件系统碎片化；
   - 增加了丢失数据的风险；
   - 与加密系统不能良好合作；
   - Hash 冲突；
7. 压缩比在 2:1 到 10:1
8. 处理方法： 在数据源头(客户端)和数据终点(存储系统) 进行去重 的优缺点比较；
9. 处理时机： Inline 与 Post-process 的优缺点比较
10. 在 btrfs 上的实践；
11. 讨论： 在 user space 实现去重的可能性；
12. 结论： Linux 需要 Data De-Duplication 技术以 fight against 数据膨胀。

附：演讲者 Mingming Cao 介绍：

曹明明： 山东人，山东师范大学附中 ’88 级，后来赴美 俄勒冈州立大学学习，工作于 US IBM LTC, 曾多次参与 Linux Kernel Summit 顶级技术会议发表演讲；与上海籍 曹南豫 先生相知、相识于 俄勒冈州立大学，并相爱、结婚，育有二女，一家人幸福地生活在波特兰；并且其夫工作也是 Storage Software Engineer, 可羡慕地称之为 … 神仙眷侣不为过。

其个人 facebook 页面在： http://www.facebook.com/caomingming

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Shan Lu 现为美国University of Wisconsin – Madison大学计算机系助理教授。Lu 教授２００８年底毕业于UIUC计算机系，师从著名的YY ZHOU教授。

陆教授的研究方向是计算机系统，主要是在系统可靠性及并行软件系统方面。

点击http://pages.cs.wisc.edu/~shanlu/进入Lu 教授主页（好象还是头衔教授－ Clare Boothe Luce Assistant Professor ， 比较少见）。 她的联系地址是:

Computer Science Department
University of Wisconsin – Madison
1210 W. Dayton Street,
Madison, WI 53706.
Email: shanlu at cs.wisc.edu

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赵荣曾为纽约石溪大学 (Stony Brook University) 助理教授，现在是该校 “无线与信息技术中心” 软件部门 总监 (Director at Center of Excellence in Wireless and Information Technology (CEWIT))。赵教授1996年毕业于清华大学计算机系，2001年获得美国维尼州立大学（Wayne State University at Detroit, Michigan）计算机专业博士学位。自2001年至2006年担任纽约石溪大学计算机系助理教授，2006年转至该校 CEWIT 软件系统部门 任总监。 (根据其CV, 其06年后似乎已卸任教职，全职任 软件部门总监，但我们还是继续尊称赵教授吧。)

根据 CEWIT 描述，其作用类似于一个校办公司，让学校研究的最先进技术能够迅速应用于工业界，让广大师生能有一个工业界进行理论联系实践的地方；同时这个校办公司与业界 Cisco, IBM 开展广泛合作，在无线信息技术研究方面具有领先地位；这种模式值得学习。

赵教授的研究方向包括数据挖掘，信息可视化，和软件工程等。点击这里进入赵教授主页。他的联系地址是:

Rong Zhao, Ph.D.

Center of Excellence in Wireless and Information Technology (CEWIT)
Stony Brook University
Stony Brook, NY 11794-2200
631.632.4627 (voice)
631.632.4653 (fax)
rzhao AT cs DOT stonybrook DOT edu

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